序号 |
项目名称 |
项目类型 |
主持人 |
所在学院(部、系) |
1 |
SPOC+OBE导向“六元”融合混合式教学模式研究与实践-以《计算机辅助设计》课程为例 |
校级重点 |
张任平 |
材料科学与工程学院 |
2 |
人工智能赋能助推“传热学”课程深度信息化改革与实践 |
校级重点 |
孙 健 |
材料科学与工程学院 |
3 |
基于能力范式的“材料学科”科研成果转化为教学资源的实践与研究---以景德镇陶瓷大学为例 |
校级重点 |
董伟霞 |
材料科学与工程学院 |
4 |
基于“双钻模型”理念的《陶瓷首饰设计》课程教学革实践——以景德镇陶瓷大学工艺美术专业首饰方向为例 |
校级重点 |
李新青 |
美术学院 |
5 |
以“大概念”为向导的《陶瓷综合装饰》课程改革研究与实践 |
校级重点 |
李慧文 |
美术学院 |
6 |
“深挖特色、凝练方向、服务地方”产品设计专业工作室教学模式研究 |
校级重点 |
郑铭磊 |
设计艺术学院 |
7 |
本科生学业导师对经管类专业创新型人才培养的作用及实践研究 |
校级重点 |
胡 颖 |
管理与经济学院 |
8 |
新工科背景下专门用途英语的多维协同教学模式研究----以陶瓷科技英语为例 |
校级重点 |
江 丽 |
外国语学院 |
9 |
博物馆“四大课堂”的特殊功能研究 |
校级重点 |
詹 嘉 |
考古文博学院 |
10 |
新文科背景下高校非物质文化遗产传承教育体系建设路径研究 |
校级重点 |
胡思琪 |
考古文博学院 |
11 |
大学英语教学改革与创新 |
校级委托 |
王 伦 |
外国语学院 |
12 |
大学物理教学改革与创新 |
校级委托 |
杨 丰 |
机械电子工程学院 |
13 |
高等数学教学改革与创新 |
校级委托 |
方成鸿 |
信息工程学院 |
14 |
地方院校实施校本微专业教育的路径探索与实践 |
校级委托 |
胡文俊 |
教务处 |
15 |
大学英语课程机考改革的探索与实践——以景德镇陶瓷大学为例 |
校级委托 |
李雨晨 |
外国语学院 |
16 |
教学质量国家标准视域下普通高校毕业班课堂教学质量影响因素调查与分析—以景德镇陶瓷大学为例 |
校级一般 |
余荣台 |
材料科学与工程学院 |
17 |
课程思政融入材料类专业核心实践类课程的创新探索--以《陶瓷生产实习》为例 |
校级一般 |
包启富 |
材料科学与工程学院 |
18 |
信息化和资源共享背景下的涉化实验室安全管理研究 |
校级一般 |
李秀英 |
材料科学与工程学院 |
19 |
新工科背景下“材料合成与制备技术”课程基于“两性一度”的建设探索 |
校级一般 |
李 华 |
材料科学与工程学院 |
20 |
“新工科”背景下的《无机材料物理性能》课程教学改革与探索 |
校级一般 |
江和栋 |
材料科学与工程学院 |
21 |
普通化学课程针对非化工专业特点结合开放实验培养大学生实践创新能力的研究 |
校级一般 |
赵 戈 |
材料科学与工程学院 |
22 |
基于“双碳”背景下的环境工程专业创新创业型人才培养路径探索 |
校级一般 |
董 罡 |
材料科学与工程学院 |
23 |
构建大型仪器“交融一体化”实验教学新模式——以分子光谱类仪器为例 |
校级一般 |
李小红 |
材料科学与工程学院 |
24 |
基于教学目标分解的循环教学模式研究--以山水画教学为例 |
校级一般 |
冯 俊 |
美术学院 |
25 |
新文科背景下的陶瓷艺术人才培养教学体系研究 |
校级一般 |
钦冯燕 |
美术学院 |
26 |
新文科背景下公共艺术课程思政改革与建设研究 |
校级一般 |
吴文轲 |
美术学院 |
27 |
基于OBE理念下《计算机辅助首饰设计》课程“1+X证书制度”的教学改革与实践 |
校级一般 |
朱 诣 |
美术学院 |
28 |
AI时代背景下中国画专业教学体系建构的创新、融合、动态研究 |
校级一般 |
王 蔚 |
美术学院 |
29 |
文化自信视域下陶瓷文化与篆刻艺术相结合的教学路径研究与实践--以书法学专业《陶瓷篆刻》课程为例 |
校级一般 |
肖智芳 |
美术学院 |
30 |
新文科背景下SPOC教学模式在艺术实践课程能力培养的研究与应用 |
校级一般 |
何科丁 |
美术学院 |
31 |
国家一流专业建设背景下基于学科交叉融合的公共艺术专业人才培养模式研究与实践 |
校级一般 |
颜 军 |
设计艺术学院 |
32 |
创新创业教育融入陶瓷艺术设计的案例研究 |
校级一般 |
段荣瑞 |
设计艺术学院 |
33 |
基于数字化背景下《日用陶瓷设计Ⅱ》课程教学研究与实践 |
校级一般 |
刘 磊 |
设计艺术学院 |
34 |
基于艺科耦合理念下高校艺术设计实验室建设路径研究 |
校级一般 |
马 俐 |
设计艺术学院 |
35 |
人工智能时代动画复合型人才培养创新模式研究 |
校级一般 |
李 锋 |
设计艺术学院 |
36 |
产教融合背景下工程训练人才培养模式研究 |
校级一般 |
刘辉文 |
机械电子工程学院 |
37 |
基于物理实验中心模式转化的创新实验教学基地建设与学生创新能力培养实践 |
校级一般 |
王英连 |
机械电子工程学院 |
38 |
产教融合赋能《陶瓷机械装备》课程教学改革研究 |
校级一般 |
董关平 |
机械电子工程学院 |
39 |
融合课程思政的《财经法规与会计职业道德》线上线下混合式教学模式的探索与实践 |
校级一般 |
屈稻丰 |
管理与经济学院 |
40 |
地方本科高校经管类专业校企协同人才培养体系的研究与实践 ——以景德镇陶瓷大学为例 |
校级一般 |
李 婧 |
管理与经济学院 |
41 |
“产教科创”四维协同的新文科人才培养模式研究与实践——以景德镇陶瓷大学为例 |
校级一般 |
杨建仁 |
管理与经济学院 |
42 |
《文化管理学》课程思政建设与实现路径研究 |
校级一般 |
周员凡 |
管理与经济学院 |
43 |
基于OBE教育理念的贸易专业课程思政教学改革——以“中国陶瓷贸易”课程为例 |
校级一般 |
吴志婷 |
管理与经济学院 |
44 |
基于OBE的“线上实验+线下课堂”混合式教学模式研究与实施 -----以《python程序设计实践》课程为例 |
校级一般 |
王素丽 |
信息工程学院 |
45 |
数字媒体技术专业人才培养目标与专业核心课程群建设研究 |
校级一般 |
林 洋 |
信息工程学院 |
46 |
新文科背景下陶瓷文化融入基础日语课程教学的路径研究 |
校级一般 |
张小柯 |
外国语学院 |
47 |
三位一体、三创融合视域下创新创业人才培养模式及方案的研究与实践 |
校级一般 |
林 静 |
外国语学院 |
48 |
SPOC混合模式下《英语听说》课程思政教学的实践与改革 |
校级一般 |
程 菁 |
外国语学院 |
49 |
基于OBE理念的“英语+专业+应用”三位一体《大学英语》教学模式研究——以人工智能专业为例 |
校级一般 |
孙静艺 |
外国语学院 |
50 |
新时代江西高校课程思政中理想信念教育现状及路径研究 |
校级一般 |
刘伟伟 |
马克思主义学院 |
51 |
新时代江西大中小学思政课实践教学一体化建设研究 |
校级一般 |
王磊峰 |
马克思主义学院 |
52 |
基于红色基因传承的高校思政课情感教学模式研究 |
校级一般 |
胡菁慧 |
马克思主义学院 |
53 |
以陶瓷地域优势为导向的文物与博物馆学专业“四实”培养模式的探索与实践 |
校级一般 |
刘启寰 |
考古文博学院 |
54 |
基于OBE理念下BOPPPS教学模式的教学设计与实践 |
校级一般 |
周文清 |
体育与军事教学部 |
55 |
体教融合视域下,应用型本科高校“双师型”体育师资队伍建设体系构建研究 |
校级一般 |
徐 伟 |
体育与军事教学部 |
56 |
基于积极心理学视角下的大学生心理健康教育实践教学模式探索 |
校级一般 |
周生娣 |
学生工作部(处) |
57 |
教材信息化建设与管理的研究及实践 |
校级一般 |
陈 欣 |
教务处 |
58 |
高校青年思政教师教学能力的SWOT分析及其提升对策 |
青年基金 |
刘 雨 |
材料科学与工程学院 |
59 |
以教学短视频具体化和系统化玻璃窑制实践课程中碎片知识的研究 |
青年基金 |
周小星 |
美术学院 |
60 |
陶瓷首饰课程的教学内容改革及创新——以《陶瓷首饰印花装饰》课程为例 |
青年基金 |
余 梦 |
美术学院 |
61 |
“非遗大漆”技艺融入书法创作课程的教学实践研究 |
青年基金 |
钱芸蕾 |
美术学院 |
62 |
设计色彩基础教学接轨设计学类专业教学应用模式研究 |
青年基金 |
王孟园 |
设计艺术学院 |
63 |
新工科背景下反溯教学法在大学物理实验中的应用与实践 |
青年基金 |
杨 微 |
机械电子工程学院 |
64 |
数智经济时代背景下非会计专业《会计学基础》课程教学实践 |
青年基金 |
谢汐玥 |
管理与经济学院 |
65 |
跨学科交叉视域下《工程经济与项目管理》课程教学改革实践 |
青年基金 |
史耀文 |
管理与经济学院 |
66 |
“以学生为中心”理念下混合式教学在《国际结算》课程中的应用与实践 |
青年基金 |
曹嘉琪 |
管理与经济学院 |
67 |
“线上+线下”混合式教学模式在《高等数学》课程教学中的研究 |
青年基金 |
何 涛 |
信息工程学院 |
68 |
基于OBE理念驱动的机器学习课程研究与实践 |
青年基金 |
赵 妍 |
信息工程学院 |
69 |
党的二十大精神融入“马克思主义基本原理”课程探微——以导论和哲学原理部分为例 |
青年基金 |
王 驰 |
马克思主义学院 |
70 |
中国共产党人精神谱系融入“中国近现代史纲要”课程的路径研究 |
青年基金 |
兰 茜 |
马克思主义学院 |
71 |
大中小学一体化视域下大历史观融入“纲要课“的教学研究 |
青年基金 |
廖玉原 |
马克思主义学院 |
72 |
体验式情景教学法在“中国近现代史纲要”课程教学中的应用路径研究 |
青年基金 |
钟永前 |
马克思主义学院 |
73 |
“双师型”背景下对体育教育专业足球课程“学练赛评”教学模式研究 |
青年基金 |
冯露璐 |
体育与军事教学部 |
74 |
高校教育教学改革研究课题管理策略探索与实践 |
青年基金 |
吴丹丹 |
教务处 |
75 |
基于劳动教育理念的“大学生职业生涯规划与就业指导”课程教学改革研究 |
青年基金 |
李晶晶 |
创业学院 |
76 |
校企产教模式下融合高校就业指导服务高质量创新发展路径研究 |
青年基金 |
王 登 |
创业学院 |